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花蓮縣112年教師節暨優良教師表揚教育奉獻獎得主 宋德讓老師持續教授族語 傳承傳統文化


為鼓勵校長及教師退休或離職後,持續從事教育或學生輔導等志願服務工作,教育部自95年起設置「教育奉獻獎」,以樹立教育人員退而不休的典範,使其感人事蹟得以流傳,表彰無私奉獻的精神,並活化教育人力資源,傳承杏壇智慧。

每位獲獎者都秉持退而不休、與教育相伴而行的理念,在教育志願服務工作與學生輔導志願服務工作奉獻良多,希望這些激勵人心的事蹟,能成為所有教育工作人員面對各種不同挑戰的參考,也期待每位獲獎者皆能將這份教育的專業與熱情,永續傳遞下去,影響更多對教育有熱忱的人,讓我們的下一代在優質的教育環境中學習成長。

縣長徐榛蔚認為「危機就是契機」,如何激勵老師的熱情、提升老師的專業能力及穩定老師的教學環境是重要目標,所有的教師福利政策,都是對於學校教育人員權益的重視,也透過相關的配套提升士氣,進一步回應到校園內的教學,讓更多優秀老師盡心、盡力的教學,讓孩子的學習能夠穩定的提升,進而提升花蓮未來的競爭力。

今年教育奉獻獎得主宋德讓老師原服務於花蓮縣壽豐鄉水璉國小,退休之後仍秉持著「活到老、學到老」的精神,努力參與當地原住民族部落的活動以及原住民族教育相關的研習。

宋德讓老師於96年參加撒奇萊雅語原住民族語言能力認證考試合格,此後燃燒他對於教育的熱誠,對於族語的教學認真不懈,除持續在水璉國小教授族語外,也在北埔國小、美崙國中及海星高中授課。如學生在族語競賽中有優異成績,他也會到學校親自頒發獎學金鼓勵學子,他是花蓮縣多年來進行原住民族語教學最強大的後援。

宋德讓老師的教育理念:活到老、學到老;耐心恆心去學習、傳承傳統文化精神。

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